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糖尿病の教育がどのように変化しているのか、現場の方々が患者の声にもっと耳を傾け始め、私たち自身の物語を書くことを奨励しています。
米国糖尿病学会(AADE)の会議で、私たちは座ってマイアミのCDEと家族療法士であるJanis Roszlerとおしゃべりをしました。彼女は患者のエンパワーメントと、教育者が糖尿病がもたらすストレスをどのように管理するのかについて話し合った。彼女のセッション「患者の自尊心」では、「物語」(自分自身について考えている意見や意見)が、自尊心や糖尿病管理の動機付けにどのような影響を与えるかについて、Roszlerは話しました。
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Roszlerには、ネガティブなストーリーを克服する方法、自分のストーリーを書くことが何を意味するのか、それにペルソナを与えることで苦痛を克服する方法についての、「アウトオブボックスの考え方」があります。ロズラーの言うことをどうお考えですか?
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