誤診：ADHDを模倣する条件 - ヘルス

概要

睡眠障害、不注意なミス、虚脱、忘れなどの理由で、子供はADHDとすぐに診断されます。しかし、子供の多くの病状はADHD症状を反映しているため、正確な診断が難しくなります。結論に飛びつくのではなく、正確な治療を確実にするために別の説明を検討することが重要です。

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両極性障害双極性障害およびADHD

最も困難な鑑別診断は、 ADHDおよび双極性気分障害。これらの2つの条件は、以下のようないくつかの症状を共有しているため区別することが困難な場合が多い：ADHDは、不注意、散漫性、衝動性、または身体的な落ち着きがない。双極性障害は、気分、エネルギー、思考、行動の誇張された変化を、躁鬱病から極度な、抑うつ症候群に至らせます。双極性障害は主に気分障害であるが、ADHDは注意および行動に影響を及ぼす。

<！ ADHDと双極性障害の間には多くの明確な違いがありますが、微妙で気づかれないことがあります。 ADHDは、一般的に12歳より前に始まる生涯にわたる状態であり、双極性障害は18歳後に発生する傾向がある（いくつかの症例は早期に診断されることがある）。

ADHDは慢性であり、双極性障害は通常エピソード的であり、躁病またはうつ病のエピソードの間に隠されたままであり得る。 ADHDの子供は、あるアクティビティから次のアクティビティへの移行のような感覚過刺激では困難を経験することがありますが、双極性障害の子供は一般的に懲戒行動や権威者との闘いに反応します。 ADHDの子供は一般的に同様の症状を経験しないが、うつ病、過敏症、および記憶喪失は、双極性障害の症状のある期間後に一般的です。

• <！気分
• ADHD患者の気分は突然近づき、しばしば20〜30分以内に急速に消散することがあります。しかし、双極性障害の気分の変化は長く続きます。大うつ病エピソードは診断基準を満たすために2週間持続しなければならないが、躁病エピソードはほとんど毎日ほとんどの日に存在する症状で少なくとも1週間持続しなければならない（症状が入院必要になる）。軽躁病の症状は4日間続く必要があります。双極性障害を有する子供は、落ち着きの悪さ、睡眠障害、多動性などの躁状態の間にADHD症状を呈するように見える。彼らのうつ状態の段階では、集中力の欠如、倦怠感、不注意などの症状もADHDの症状を反映することがあります。しかし、双極性障害のある子供は、眠りにくくなるか、あまり寝ることができません。 ADHDの子供はすぐに起き上がり、すぐに警戒する傾向があります。彼らは眠りに問題があるかもしれませんが、中断することなく通常夜間に寝ることができます。
• 行動
• ADHDの子供や双極性障害の子供たちの誤操作は、通常は偶然である。権威の人物を無視して、物事に陥ったり、乱れたりすることは、しばしば不注意の結果であるが、躁病のエピソードの結果でもある。
• 双極性障害の子供は危険な行動をする可能性があります。彼らは、彼らの年齢と発達段階ではっきりと完了できないプロジェクトを取り上げて、壮大な思考を示すかもしれません。

私たちのコミュニティから

精神保健専門家だけが、ADHDと双極性障害を正確に区別することができます。あなたの子供が双極性障害と診断された場合、第一次治療には、心理覚醒剤および抗うつ薬、個人またはグループ療法、および調整された教育および支援が含まれる。有益な結果を生み出すためには、医薬品を組み合わせたり頻繁に変更する必要があります。

自閉症

自閉症スペクトラム障害の子供は、しばしば自らの環境から切り離されているように見え、社会的相互作用に苦しむ可能性があります。ある場合には、自閉症児の行動は、ADHD患者に共通する多動性および社会的発達の問題を模倣することがある。他の行動には、ADHDで見られる精神的な未熟さも含まれます。両方の状態の子供では、社会的スキルと学習能力が阻害され、学校や家庭で問題を引き起こす可能性があります。

低血糖低血糖値

低血糖（低血糖）ほど無害なものもADHDの症状を模倣することができます。子供の低血糖症は、特徴的でない侵略、機能亢進、まだ座ることができないこと、集中できないことがあります。感覚処理障害感覚処理障害感覚処理障害（SPD）は、ADHDと同様の症状を引き起こす可能性がある。これらの障害は、以下に過小または過敏になる：

触れる

動き

身体の位置

音

味覚

視力

嗅覚

特定の生地がある活動から次の活動に変動する可能性があり、特に圧倒された場合には、事故を起こしやすいか、または注意を払うのが困難な場合がある。

睡眠障害睡眠障害

ADHDの子供は、落ち着いて眠りにつくことがあります。しかし、睡眠障害に苦しんでいる子供の中には、実際に障害を起こすことなく起床時にADHDの症状を呈するものがあります。

睡眠不足は、集中、コミュニケーション、および指示に従うことを困難にし、短期記憶を減少させる。

聴覚障害聴力問題

完全に表現する方法がわからない幼児の難聴の診断が難しい場合があります。聴覚障害のある子供は、正しく聞くことができないため、注意を払うのが苦労します。

会話の内容が不足しているのは、子どもの焦点が不足しているように見えるかもしれません。聴覚障害のある子供は、社会的状況にも困難があり、コミュニケーション技術が未発達の場合があります。

• 子供の頃子供の子供たち
• ADHDと診断された子供の中には、病状に悩まされていないものもありますが、単に正常で、簡単に興奮したり、飽きたりします。 Canadian Medical Association Journalに掲載された研究によれば、児童の年齢は児童のADHDの有無に関する教師の認識に影響を与えることが示されています。
• 学年レベルの若者の子供は、教師がADHDの正常な未熟さと間違っているため、不正確な診断を受けることがあります。実際、仲間よりも高度な知能を持っている子供たちは、余りにも簡単な授業で退屈になるので、誤診される可能性があります。