小児のADHD症状

小児のADHD症状
小児のADHD症状

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Anonim

ADHDとは何ですか?

注意欠陥多動性障害(ADHD)は、行動に影響を与える障害です。 CDCによって報告された最近の全国的な研究では、学齢期の子供の11%がADHDと診断されていることが指摘されました。 不注意、多動、衝動性など、ADHDを定義する3つの主な症状。 症状は、社会的状況や学校での子供の行動に影響を与えるほど深刻です。 ADHD診断の基準は、1994年に精神衛生の診断および統計マニュアル(DSM-IV; American Psychiatric Association)で確立されました。ADHDと診断されるには、少なくとも6か月間、このスライドショーで概説されている症状を示さなければなりません。

不注意とは何ですか?

不注意とは、気が散りやすい傾向を指します。 ADHDの特徴的な機能の1つです。 不注意の症状について学ぶために読んでください。

ADHDの不注意な症状

繰り返される不注意な間違いは不注意の症状です。 詳細に注意を払わないと、学校、職場、その他の分野でエラーが発生します。

ADHDの不注意な症状

ADHDに関連した不注意がある子供は、目の前の課題に注意を払うのに苦労するかもしれません。 学業であれ遊びであれ、不注意な子供は退屈しやすく、活動に集中するのに苦労します。

ADHDの不注意な症状

ADHDに不注意を抱いている子供は、話しかけられているときに聞くことが難しい場合があります。

ADHDの不注意な症状

ADHDの不注意の別の症状は、タスクを完了できないことです。 ADHDの子供は宿題や雑用を完了できない場合があります。 この「フォロースルーの失敗」は、反対行動や指示を理解できないなどの別の原因によるものではありません。

ADHDの成人では、作業を完了することができないことも不注意の症状です。

ADHDの不注意な症状

組織は、ADHDの子供がしばしば苦労するスキルです。 解体すると、ADHDの子供がタスクを完了することが難しくなります。

ADHDの不注意な症状

ADHDの子供は、継続的な精神運動を必要とするタスクに参加することが困難または不可能であると感じる場合があります。 集中的な努力を必要とする学業や宿題は難しいかもしれません。

ADHDの不注意な症状

ADHDの子供はしばしば物を失います。 ADHDの子供に属する学業、本、おもちゃ、道具、鉛筆は行方不明になる場合があります。

ADHDの不注意な症状

ADHDの子供は、周囲の照明、騒音、活動などの外部刺激を無視できない場合があります。

ADHDの不注意な症状

ADHDの子供は物事を簡単に忘れることがあります。

多動性とは何ですか?

多動性はADHDの機能であり、豊富な身体エネルギーと過剰な活動を指します。 活動亢進の症状について学ぶために読んでください。

ADHDの多動症状

ADHDの子供たちは座席に身をよじり、じっと座っていることが困難になる場合があります。 そわそわは、ADHDの子供に多動性が現れる別の方法です。

ADHDの多動症状

座ることはADHDの子供には耐えられないかもしれません。 彼らは、学校や、座ったままでいることが期待される他の時に席から立ち上がるかもしれません。

ADHDの多動症状

ADHDの子供たちは、不適切な時間に走り回ったり、オブジェクトに登ったりすることがあります。

ADHDの多動症状

ボードゲームを読んだりプレイしたりするような静かな活動は、ADHDの子供にとっては難しいかもしれません。

ADHDの多動症状

ADHDの子供たちはしばしばノンストップでしゃべります。

衝動性とは何ですか?

衝動性は、結果に関係なく行動することを指すADHDの決定的な特徴です。 衝動性の症状について学ぶために読んでください。

ADHDの衝動性症状

ADHDの子供は、質問される前に他の人を中断して質問に答えることがあります。

ADHDの衝動性症状

ADHDの子供たちは交代で苦労しています。 彼らは、ゲームをしている間や他の活動をしている間、自分の順番を待つのが困難または耐えられないと感じるかもしれません。

ADHDの衝動性症状

ADHDの子供は、他の人の会話や活動を中断する場合があります。

早期認知はADHDの治療の鍵です

ADHDの早期診断と治療は、その状態の子供の長期的な成功の可能性を高めます。 ADHDを診断することは困難な場合があります。これは、非常に若い非ADHDの子供の症状の多くが「正常」であると考えられているためです。 これらの子供の症状はやがてなくなります。 ADHDの症状は、他の状態の症状も模倣します。 ADHDを診断するには、熟練した医療専門家による徹底した評価が必要です。 子供のADHDを疑う親または教師は、その子供に評価をすぐに勧めるべきです。