Google AdWords. Минус слова для контекстной рекламы [урок 4] // Юлия Курилова
目次:
一か月
新生児の最高の視覚体験は、近距離に限られています。 母親の顔と授乳中の赤ちゃんの顔の間の目と目との距離（8〜15インチ）が最適です。 このような近視のため、新生児が動いている物体を追跡することは困難ですが、生後1か月の間に顔の研究に長時間を費やすことに気づくでしょう。 密接な目と目との接触を維持しながら彼女と話すことは、結合体験を最大化します。 赤ちゃんは生まれてから色が見えます。 しかし、彼らは黒と白のストライプと明るい赤のオブジェクトを考慮することを好みます。
2ヶ月
あなたの2ヶ月児は、美化された人形から本物の人間に成長しました！ 彼はあなたに微笑み、あなたの注意を保つために意図的な音を出します。 あなたは、彼があなたの顔と声を彼の人生で非常に重要な誰かに属していると認識しているという確かな感覚さえ持っています。 歌を歌ったり、日々の出来事について会話したりして、この特別な時間をお楽しみください。 この視覚的および聴覚的入力を体験することは、今後数か月にわたって言語の受容と表現の重要な基盤を築くでしょう。
3ヶ月
生後3ヶ月までに、乳児は正中線（顔の前）に手を入れることができます。 これはいくつかの利点を促進します：指、親指、そしてしばしば拳を口に入れて、これらの身体部分を吸うことを可能にし、こうして自己落ち着きのスキルを促進します（対両親に頼る必要があります）。 さらに、手で手を伸ばし、環境と触覚的に相互作用する能力は、多くの興奮につながります。 この期間中、乳児は「おなかの時間」を経験することが重要です-（つまり、おなかの上に配置する）。 この位置は、背中と首の筋肉の利用を促進します。 背中に横たわるという位置決めの制約のために頭が平らになる幼児の場合、腹pro位はこの美容上の問題を緩和するのにも役立ちます。
4ヶ月
生後4ヶ月の赤ちゃんは一般的にとても幸せな人です。 彼らは予測可能な出来事を認識し、予測し、言葉による熱意をもって感情を表現することができます。 断続的でソフトな冷却の時代は終わりました。 生後4ヶ月までに乳児は楽しそうに笑います。 反対も真実です-彼らの喜びを奪い、怒りと欲求不満の遠howえに備えてください。 この年齢の赤ちゃんは、膝の上でバウンドしたり、宙に浮いたりするなど、より活発なプレーも大好きです。 赤ちゃんを空中に投げるのは、首の筋肉が弱いため、むち打ち効果と脳損傷の可能性があるため、お勧めできません。
5ヶ月
5か月の赤ちゃんの視力は、非常に成熟しました。 彼女は、物体の動きを近距離と遠距離の両方で追跡できます。 鮮やかな色と対照的な色は、興奮と熱意で迎えられます。 同様に、表現力のある言語スキルも進歩しています。 繰り返し音（たとえば「ダダ」）を作成する能力は、大人の相互作用と興奮の大きな報酬をもたらします。 これはまた、新しいスキルセットをデモンストレーションする純粋な興奮のために大声で発声する練習の時代でもあります。 歌を歌ったり、本を読んだり、本の中の物や地域の環境を指摘したりすることは、言語習得の初期の基盤となります。
六ヶ月
赤ちゃんは生後6〜8ヶ月の間に独立して座ることを学びます。 このスキルを習得することは、子供の観点から見れば素晴らしい成果です。 彼は、高い位置に到達し、水平方向の世界のより完全なビューを取得できます-あなたの背中や胃の上に横たわっているときは利用できません。 座ることにより、両手が自由にこの新しい世界を探索できます。 つかむことができるものはすべて、すぐにあなたの子供の口に入るでしょう。 安全性が最重要です。 トイレットペーパーの厚紙のチューブの直径より小さい物体は、窒息の危険性があります。
七ヶ月
生後7ヶ月から9ヶ月の乳児は、細かい運動能力のいくつかの段階を経て前進します。 大型オブジェクトの洗練されていない両手でのグラブは、徐々に「ピンサーグリップ」に洗練されます-親指とポインターの指だけを使用して小さなオブジェクト（カーペットの毛玉が典型的な例です）をピックアップします。 残念ながら、小さなチョーク可能なオブジェクトを口の中に入れるという強制的な衝動は非常に強力です。 安全な環境を確保する最善の方法は、手と膝を下ろして、子供の視点から世界を見ることです。 子供が発見する前に、小さな食料品、コイン、小さな岩、その他の潜在的に致命的な品物を発見する必要があります。
8ヶ月
多くの8ヶ月の子供たちは、立ち上がる方法を学んでいます。 お子様がこのスキルを習得したら、ベビーベッドのマットレスを下げて、踏み台のように振る舞う可能性のある大きな物やバンパーを取り出し、ベビーがベビーベッドから脱出できるようにします。 さらに、ソファの横に立つと、幼児はソファクッションの下を探索し、窒息に最適なオブジェクト（最近見たフットボールの試合のピーナッツなど）を見つけることができます。
9ヶ月
多くの9か月の子供は、親の顔の探索をとても楽しいと感じています。 口、鼻、目、耳を探索する手段として「ポインターの指」を使用すると、細かい運動能力が強化されるだけでなく、目で突くかどうかに応じて喜びや痛みの叫び声が生成されます。 また、多くの子供は、手のひらで顔をなでます。 同様にエキサイティングなのは、大きなコンテナからオブジェクトを削除することです。 さまざまなサイズのTupperwareコンテナを含むボックスを使用すると、相対的なサイズ（大きいか小さいか）の概念を習得できます。 さらに、オブジェクトを一緒に叩くと、お子様の環境に対する習熟度と予測可能性が強化されるため、お子様に信じられないほどの喜びがもたらされます。
10ヶ月
最も顕著な発展の1つは、生後10か月前後の「オブジェクトの永続性」の概念です。 このスキルにより、お望みのおもちゃや人物が見たり聞いたりできなくても、子供はそれがまだ存在していることに気付くことができます。 年少の乳児は「見えない…気にならない」能力で動作します。 10か月の子供は、最初のドアベルに答えに行くためにママをベビーサークルに置いたときに、母親がまだ存在していることに気付きます。 オブジェクトの永続性の帰結は分離不安です。つまり、「あなたがここにいるべきだとわかっているのに、見捨てられていると感じています」。 オブジェクトの永続性を強化するこのような「ブーイングを覗く」ゲームは、喜びの叫びを促します。
11ヶ月
言語の学習は、積極的な努力としてはるかに効率的です。 会話を聞き、歌を楽しんで（特に「Itsy-bitsy-spider」などの手の動きで）、あなたが大声で話すのを聞くだけで、あなたの11ヶ月の子供は言語をより迅速かつ完全に習得します。 家庭で複数の言語が話されている場合は、控えるのではなく、同じ概念の両方の（または複数の）単語を指摘してください。 「これは「猫」、「ガト」、または「チャット」です。さまざまなハイテク受動DVD、ゲーム、およびテレビ番組は、人間の経験と競合することはできません。
赤ちゃんの発達
多くの場合、開発のマイルストーンはかなり広範です。 たとえば、子供は通常、9か月から16か月の間に独立して歩くことを学びます。これは7か月の範囲です。 複数の研究は、スキルを達成すること（例えば、独立して歩くこと）は、そのスキルセットの将来の優位性の予知因子ではないことを示しています。 一部の子供たちは他の子供たちよりも特定のアクティビティを楽しんでいますが、すべての子供たちは最終的に正常と見なされる必要な発達のマイルストーンを達成します。 ご質問がある場合は、お子様の小児科医にご相談ください。
